Superleraar

Gepubliceerd in Trouw 21-09-2022 Kinderopvang is dé grote probleemoplosser, concludeer ik op basis van het regeerakkoord. Naast een positieve bijdrage aan de cognitieve, sociaal-emotionele én motorische ontwikkeling van het kind, bevordert het de arbeidsparticipatie van vrouwen en vermindert het de kansenongelijkheid. Volgens de branchevereniging Kinderopvang is het zelfs het antwoord op de vergrijzing. Toch is…

Gepubliceerd in Het Onderwijsblad mei 2022 Weinig werkt zo sterk op mijn lerarengemoedsrust als de opmerking dat doe ik wel bij huiswerkbegeleiding. De daaropvolgende discussie heeft een vast patroon: de leerling meldt dat hij of zij een voldoende staat, zich in de klas toch niet kan concentreren en anders niets te doen heeft bij studiebegeleiding….

Gepubliceerd in NRC op 4-04-2022 Het is ploegen in de modder dit jaar in het onderwijs. Volgens VO-raadvoorzitter Henk Hagoort staan leerlingen dit jaar niet aan. De terminologie is wat bijzonder, maar het klopt wel: leerlingen zijn moeilijker dan eerst aan het werk te krijgen. De VO-Raad stelt dat leerlingen tijd en ruimte nodig hebben…

Gepubliceerd in NRC onderwijsblog 23-02-2022 Wat bijzonder dat ik word geciteerd, zonder dat ik ben geïnterviewd, dacht ik bij het lezen van het NRC-artikel Te rustig in de klas, te onrustig op de gang van 22 december. Wat blijkt: ik ben niet de enige docent die de afgelopen maanden heeft getwijfeld over mijn docentschap. Hoe…