Tijdens de workshop Eigenlijk ben ik gewoon leraar richten docenten zich op de basis van het lesgeven. Kernvragen zijn: Waarom ben ik leraar geworden? Wat vind ik belangrijk als leraar? En hoe blijf ik vrolijk voor de klas? De workshop draagt bij aan het werkplezier van de docent.
De sessie bestaat uit een gesprek tussen leraren over hun drijfveren, motivatie en eigenheid voor de klas. Docenten benoemen de charme en worsteling van hun vak en spreken uit wat ze met hun werk willen bereiken. Mijn ervaring is dat de herkenbaarheid meestal zo groot is, dat dat op zichzelf al louterend werkt.
De sessie is voor maximaal 8 docenten, duurt 1,5 uur en kan zowel op school als extern plaats vinden.
Interesse? Neem hier contact op.